Саванели Харлампий Иванович
[1845 (в нек-рых источ. 1842) — 7 (19).7.1890, Тифлис] — певец (баритон), хор. дирижер, педагоги муз.-общ. деятель.
В нач. 1860-х гг. поступил в Петерб. ун-т, но вскоре за участие в студенческом движении был исключен.
В 1863—68 обучался пению в Петерб. конс. (кл. П. Репетто; муз.-теоретич. предметы изучал у А. Рубинштейна, Н. Зарембы, А. Фаминцына, К. Давыдова).
В 1867 исп. сольную партию в Реквиеме Р. Шумана (в ансамбле с П. Бронниковым, О. Минквиц, А. Поляковой-Хвостовой).
В 1871 вернулся в Тифлис, где был вынужден работать чиновником в банке. Одновременно безвозмездно давал уроки музыки, выступал как певец-солист, стал членом тифлис.
Кавказского муз. общества (затем директором).
Позднее организовал любительский хор, с к-рым, выступал в концертах.
В 1873 открыл (совместно с А. О. Мизандари и К. М. Алихановым) Бесплатные хор. классы, в конце того же года создал ученический этнографический хор (св. 100 человек); первый концерт хора состоялся 24 апр. 1874 (исп. произв.
М. Глинки, А. Даргомыжского, Р. Вагнера).
На базе хор. классов в 1876 была открыта муз. школа, где С. преподавал сольное и хор. пение, теорию музыки и сольфеджио.
В 1883 муз. школа была переименована в муз. классы Тифлисе отд. РМО, а с 1886 (по инициативе М. Ипполитова-Иванова) стала Муз. уч-щем, в к-ром С. вместе с В. Зарудной и П. Лодием возглавил вокальные классы.
Ученицы: Н. Бичурина, Е. Карри. С. — основоположник груз. профессиональной музыки и муз. образования.
С. поддерживал дружеские отношения с писателями И. Чавчавадзе, А. Церетели, историком Н. Цхведадзе, театр. деятелем И. Мачабели и др. известными представителями груз. культуры.
Лит.: Бахуташвили Н. Ряднов, Бахуташвили-Шульгина, Вронский: Очерки по истории вокального образования в Грузии. — Тбилиси, 1959; Беляев В. Очерки по истории музыки народов СССР. — М., 1963. Вып. 2. С. 289; Подземская Л. П. М. М. Ипполитов-Иванов и грузинская музыкальная культура. — Тбилиси, 1963. С. 19—21,73—74; Мшвелидзе А.Очерки по истории музыкального ооразования в Грузии. — М., 1971.
