Гендин Александр Моисеевич

(р. 30.03.1930) — спец. в обл. методол. соц. прогнозирования, филос. и социол. образования; д-р филос. наук, проф. Род. в Минске.

Окончил филос. ф-т ЛГУ (1953), заочную асп. при Красноярском гос. пед. ин-те (1961). Преподавал филос. и ряд обществоведческих дисциплин в вузах Сибири (1953—1957 — в Якутске, с 1957 — в Красноярске).

Зав. кафедрой филос. и социол.

Краснояр. гос. пед. ун-та. Чл.-корр. Рос. академии образования, действ. чл. Академии гуманитар, наук, чл.-корр. МАНВШ. С позиций органического единства соц. детерминизма и соц. гносеологии Г. анализировал диалектику предвидения и целеполага-ния и на этой основе выявил структуру процесса соц. прогнозирования как последовательной смены концепт. схем, выступающих в качестве аналогов этапов и факторов реального становления будущего и учитывающих воздействие самих предсказаний (т.н. "эффект Эдипа") на цели и целенаправленную деятельность, формирующую новые обществ. порядки.

В его трудах значительное внимание уделяется вопросам синтеза поискового и нормативного подходов в постижении грядущего, соотношения достоверности и вероятности в прогностической информации.

В работах по проблемам образования рассматриваются соц.-филос. аспекты его значения и перспективных путей развития в совр. нестабильном об-ве, на основе обобщения материалов социол. иссл. анализируется эволюция ценностных ориентации и профессионально-жизненных планов молодежи, раскрывается противоречивое влияние на их динамику условий нынешнего переходного этапа в истории России.

По инициативе и под научным руководством Г. с 1975 по 1989 гг. издавался периодический орган по методологии и методике соц. прогнозирования — республиканский межвузовский сб. "Проблемы социального прогнозирования" (опубликованы 14 тематических вып.). Соч.: Социальное прогнозирование в интерпретации Карла Поппера // ВФ. 1969. № 4; "Эффект Эдипа" и методологические проблемы социального прогнозирования // ВФ. 1970. № 5; Предвидение и цель в развитии общества (Философско-социологические аспекты социального прогнозирования).

Красноярск, 1970; Волюнтаристский характер буржуазных концепций будущего // Методологические проблемы социального предвидения.

Киев, 1977; Социальное познание как основа планирования общественных процессов // Социальное познание и социальное управление.

Киев, 1979; Социальный прогноз: диалектика достоверности и вероятности // ФН. 1981. № 3; Общественно-психологические аспекты социального целеполагания // ФН. 1983. № 5; Личностное прогнозирование: специфика и основные формы // Проблемы социального прогнозирования.

Вып. X. Красноярск, 1985; Предмет и основные функции социальной прогностики // ФН. 1985. № 4; Понятие социального будущего и его методологическое значение для прогнозирования // Методологические вопросы общественно-исторического предвидения.

Проблемы социального прогнозирования.

Вып. XI. Красноярск, 1986; Методологические ориентиры современной буржуазной футурологии // ВФ. 1987. № 3; Отражение и предвидение // Диалектика познания.

Л., 1988; Образование в постсоциалистическом обществе: специфика развития и перспективы выхода из кризиса // Образование в Сибири. 1995. № 2.